Приоритетным направлением развития национальной системы образования стало  нравственно-духовное образование, ориентированное на максимальное раскрытие личностного потенциала человека.

Нравственно-духовное образование, позволяющее личности достичь гармонии в физическом, психическом, духовном, социальном и творческом развитии, реализуется в реальной образовательной практике различными путями и прежде всего через предмет «Самопознание».

Самопознание как учебный предмет призвано выполнять ключевую роль в создании условий для становления нравственных основ личности, ее духовного совершенствования и самореализации.   

Уже первые уроки робототехники дадут ученику, и учителю, понимание разницы между виртуальным и реальным миром. Мы считаем, что занятия робототехникой помогут заинтересовать детей информатикой, техникой, наукой.

Подвижные игры – наиболее доступный и эффективный метод воздействия на ребенка. Благодаря играм обычное становится необычным, а поэтому особенно привлекательным.